Вы не зарегистрированы

Авторизация



синквейн

Урок милосердия

Фото пользователя Наталья Борисовна Коннова
Submitted by Наталья Борисовна Коннова on Sat, 02/03/2013 - 13:49
Данные об авторе
Автор(ы): 
Коннова Наталья Борисовна
Место работы, должность: 
МБОУ СОШ с. Новополеводино
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Другое
Цель урока: 

1.осмысление понятия милосердие, как основополагающего нравственного постулата,  начала,облагораживающего и улучшающего жизнь человека и общества,2. научиться анализировать на примере жизненых ситуаций проявление милосердия и сострадания к своим близким и окружающим людям

Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории): 
7
Используемые учебники и учебные пособия: 

учебник Кураева .Основы православной культуры"

Используемая методическая литература: 

толковый словарь Даля, притча о добром самарянине

Используемое оборудование: 

цветок с разными лепестками, текст притчи о добром самарянине

Используемые ЦОР: 

Притча о добром самарянине, фрагмент фильма "Снежная королева"

Краткое описание: 
Урок имеет высоконравственное содержание,большой воспитательный смысл несет в себе, построен на основе курса ОРКСЭ, с учетом групповой работы, работы с текстом,анализа источников, способствует привитию милосердия и сострадания к людям

Урок проведен по ФГОС, тема урока очень актуальна.


Русские поэты о родной природе и о себе.

Submitted by Люция Ризабековна Мендгалиева on Fri, 22/02/2013 - 19:34
Данные об авторе
Автор(ы): 
Мендгалиева Люция Ризабековна
Место работы, должность: 
учитель русского языка и литературы "МБОУ Кривобузанская ООШ".
Регион: 
Астраханская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 

Показать красоту русской природы,изображенную поэтами посредством художественного слова, показать "пространство" слова, его "мыслеемкость";продолжить обучение анализу лирического произведения;развивать творческие способности учащихся(выразительное чтение стихотворений, создание иллюстраций к стихам, сочинений по прочитанным стихотворениям).

Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебники-хрестоматии "Литература7класс","Литература8 класс"под редакцией В.Я.Коровиной.

Используемая методическая литература: 

Журнал "Русский язык в школе" №5, 2004г

Используемое оборудование: 

портреты А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Ф.И.Тютчева, картины об осени.

Краткое описание: 
Урок помогает ученику увидеть не только картины осени, созданные поэтами, но и увидеть внутренний мир поэтов посредством создания синквейнов,т. е. смыловых пирамид, способствующих развитию критического мышления учащихся. На основе анализов текста стихотворений А.Пушкина, М.Лермонтова,Ф.Тютчева ученики увидят личность поэтов, ведь видение мира зависит от жизни, личности поэта.

 


»  Размещено в сообществах:   

"Друзья"

Сетевой проект


»  Размещено в сообществах:   

Русские поэты о родной природе и о себе.

Submitted by Люция Ризабековна Мендгалиева on чт, 14/02/2013 - 09:26
Данные об авторе
Автор(ы): 
Мендгалиева Люция Ризабековна
Место работы, должность: 
учитель русского языка и литературы "МБОУ Кривобузанская ООШ".
Регион: 
Астраханская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 

Показать красоту русской природы,изображенную поэтами посредством художественного слова, показать "пространство" слова, его "мыслеемкость";продолжить обучение анализу лирического произведения;развивать творческие способности учащихся(выразительное чтение стихотворений, создание иллюстраций к стихам, сочинений по прочитанным стихотворениям).

Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебники-хрестоматии "Литература7класс","Литература8 класс"под редакцией В.Я.Коровиной.

Используемая методическая литература: 

Журнал "Русский язык в школе" №5, 2004г.

Используемое оборудование: 

портреты А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Ф.И.Тютчева, картины об осени.

Краткое описание: 
Урок помогает ученику увидеть не только картины осени, созданные поэтами, но и увидеть внутренний мир поэтов посредством создания синквейнов,т. е. смыловых пирамид, способствующих развитию критического мышления учащихся. На основе анализов текста стихотворений А.Пушкина, М.Лермонтова,Ф.Тютчева ученики увидят личность поэтов, ведь видение мира зависит от жизни, личности поэта.

Урок равивает критическое мышление учащихся, так как на основе прочитанного текста ученики составляют синквейны, которые раскрывают не только фактуальную (внешнюю) и концептуальную( передающую с


Повторительно-обобщающий урок по теме "Первая русская революция".

Submitted by Анна Геннадьевна Бырканова on Fri, 21/12/2012 - 17:24
Данные об авторе
Автор(ы): 
Бырканова Анна Геннадьевна
Место работы, должность: 
МБОУ СОШ №5 "Обыкновенное чудо", город ЙОшкар-Ола. Учитель истории и обществознания.
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
История
Цель урока: 

Повторение и закрепление изученного материала по данной теме.

Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории): 
16
Используемые учебники и учебные пособия: 

"История России, ХХ - начало ХХI века", А. А. Левандовский, Ю. А. Щетинов, С. В. Мироненко, под ред. С. П. Карпова.

Используемое оборудование: 

Классная доска, учебник, листы ватмана, цветные маркеры.

Краткое описание: 
Технологическая карта урока истории в 11 классе по теме "Первая русская революция (повторение, обобщение)". Составлена с учетом ФГОС и применением метапредметных технологий. УМК - А. А. Левандовский, Ю. А. Щетинов, С. В. Мироненко
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

Технологическая карта урока истории в 11 классе. Составлена с учетом ФГОС и применением метапредметных технологий. УМК - А. А. Левандовский, Ю. А. Щетинов, С. В.


конкурс

Лагошина Оксана, ученица 7 класса


»  Tags for document:

конкурс

Лагошина Оксана ученица 7 класса


»  Tags for document:

Конкурс синквейнов, посвященных победе в войне 1812 года

Кеналиева Анастасия,  ученица7 класса


»  Tags for document:

Конкурс синквейнов, хайку

Каширина Диана, учащаяся 7 класса


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Синквейн

Синквейн (от фр. 


»  Tags for document: