Вы не зарегистрированы

Авторизация



130218 Модуль 03 Личный компьютер и информационно-коммуникационные технологии

    Выберите действие:

Тематика

Компьютеры стационарные и мобильные. Программное обеспечение и информационные ресурсы (словари, базы данных, базы знаний…).  Структурирование информационных ресурсов.
Изменения в учебном процессе школы: от классно-урочного обучения учителем к непрерывному мобильному познанию учащимся; от заучивания к личным открытиям; дополнение освоения школьных предметов овладением универсальными учебными действиям на всех ступенях образования.
 
Источники
1. Информационные и коммуникационные технологии в образовании. Учебные планы для средней школы и программы подготовки преподавателей. - Париж, ЮНЕСКО, 2005 (Электронный ресурс http://www.ifap.ru/library/book272.pdf  дата обращения 14.11.2012)
2. В.А.Рыжов. Работа с плохо формализованной и слабо структурированной информацией (электронный ресурс - http://vladimir.socio.msu.ru/1_KM/theme_07.htm  дата обращения 14.11.2012)
 
Вопросы и задания
1. Как структурируете информацию на своём компьютере?
2. Каковы универсальные учебные действия в труде учителя?
 
 
Рефлексируйте тематику и отвечайте на вопросы в личном блога, а в комментариях ниже давайте ссылки на свои записи и на дополнительные источники к модулю 03

»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Вячеслав Алексеевич Стародубцев

На: Лента ответов на В18-2


По иерархии, задаваемой ОС компьютера: папка, в ней папки и файлы и т.д. по принципу матрешки. Корневой каталог по разделам профдеятельности и по не связанным с ней (внуки, гости и т.п.)  

Жаль нет поиска по тегам в самой системе, стандартный поиск по названиям файлов не учитывает суть документа. 

Вячеслав




Фото пользователя Вячеслав Алексеевич Стародубцев

На: Лента ответов на В18-2


" ... на своем компьютере..."

Вообще-то своим компьютером становится Интернет: Майкрософт предлагает сервис для сотрудничества "в облаках", Гугл создал "облако" сервисов, в том числе ГуглДиск для размещения информации, ее можно сделать полностью приватной или частично открыть для коллег, Box.net, Dropвox.com  и множество других депозитариев.

Нравится мне Dropвox.com тем, что загружает иконку на рабочий стол и опреративно сообщает, что в папке произошло, если идет совместная работа.

В компьютерных класса вскоре "общие" компьютеры потеряют свое значение, если студенты/школьники с планшетами станут ходить "на учебу".

Наверное, это обстоятельство стоит учесть в Программе.

Именно работа с сервисами - депозитариями для совместных действий в сети с материалами, в том числе - учебными, может быть универсальной техникой учителя/преподавателя, по моему мнению.

Комментарий был изменен с момента создания (В.А. Стародубцев, пн, 18/02/2013 - 16:50).

Вячеслав




Фото пользователя Владимир Владимирович Анненков

О названиях файлов


Структурирование своих депозитариев в "облаках" рассмотрим завтра, когда обратимся к модулю 4. А пока "лирическое отступление" - screenshot-загадка

 

Можете ли по названиям файлов определить, о чём в них речь? Стоит ли стандартизировать названия? Если "да", то какие характеристики данного типа документов включать в стандарт? 

Всего доброго! vann1936 (для друзей ВВ)




Фото пользователя Елена Александровна Годунова

На: Лента ответов на В18-2


Соглашусь с вами , Вячеслав Алексеевич, что хранить все больше интересней и полезней в "облаках"!

Мною очень активно используется для хранения полезных ссылок такой сервис как pearltree.com (жемчужное дерево!) Вот пример Мои семинары 2012

Полезный сервис в этом смысле Evernote, у меня синхронизировано содержание на компьюетер и смартфоне,можно направлять нужные ссылки  через твиттер ,указывая в любом содержании @myEN

Конечно, пользуюсь для хранения созданных в гугл документов в гугл диске, не сохраняю их на компьютере, а зачем?  и тем более не храню переписку как ВВ,очень затратно по времени!

А начинала, как и все с папок и проч.,но так как мне не хватает времени и терпения все рассортировывать в собственном компе, у меня там "черт ногу сломит"!crying Спасибо разработчикам гугл, ОК,ЭОР и т.д все теперь в интернет!

Елена Годунова,Новосибирская область, админ сообщества "Право имеет каждый!" http://www.openclass.ru/community/186743



Фото пользователя Надежда Александровна Сухорукова

На: Лента ответов на В18-2


Честно признаюсь, не все свои материалы чётко структурирую на компьютере. Часто одни и те же материалы у меня хранятся в разных папках. Хотя систематизация присутствует. Я создаю папки "Внеклассная работа", "История", "Обществознание", "Право", "Научное общество" и т.п. В этих папках создаю отдельные тематические папки "Материалы к ЕГЭ", "Тесты", "Раздаточные материалы" и т.п. Облачными сервисами особо не пользуюсь, хотя прекрасно понимаю их преимущества по сравнению с хранением информации на ПК. Единственно, храню материалы большого объёма на диске "Яндекс". Делала попытку систематизации авторских ЭОР в своём блоге, но работа пока ещё не закончена. Я считаю, что многое зависит от самого человека. Если он дисциплинирован, если у него всё в системе, то и электронные ресурсы у него в порядке. К сожалению, наша ежедневная гонка не всегда оставляет времени на систематизацию. 

 

Добавила свои размышления на вопросы модуля 3

Комментарий был изменен с момента создания (sukhorukovanadeshda, Wed, 20/02/2013 - 17:01).

С уважением, Надежда Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ "Лиманская СОш №2"




Фото пользователя Владимир Владимирович Анненков

Добавить в М03 профстандарты учителя


Е.А.Пономарёва предложила добавить к источникам по модулю 3 Профессиональный стандарт педагога, где в Приложении 1 изложены Требования к ИКТ-компетентности учителя.

Всего доброго! vann1936 (для друзей ВВ)




Фото пользователя Елена Александровна Годунова

На: Добавить в М03 профстандарты учителя


А Н.А. Сухорукова сделала презентацию на эту тему ( новость от 20.02)

Елена Годунова,Новосибирская область, админ сообщества "Право имеет каждый!" http://www.openclass.ru/community/186743


СТОИК в openclass.ru

Навигация по подшивке