Интернет и образование, Том 2010

Ноябрь, Том 2010, № 26

Якушина Е.В. Дистанционная эко-школа. Лаборатория медиаобразования - партнер проекта:
С точки зрения медиаобразования очень ценно умение детей работать с полученной информацией — вычленять главное в информационных сообщениях, находить дополнительную информацию в различных источниках, систематизировать подобранную информацию по заданным признакам, трансформировать информацию, наконец, создавать свои собственные информационные сообщения.

Цветкова М.С. Актуальные направления комплексной программы информатизации школ :
Программа развития школы опирается на комплексную информатизацию школ, включающую три направления: * ресурсное обеспечение информатизации образовательного процесса; * кадровое обеспечение информатизации образовательного процесса; * методическое обеспечение информатизации образовательного процесса.

Нужина Е.В. Разработка урока истории с применением ИКТ в 4 классе (по теме "Современный мир")

Ремизова Н.Ю. Урок ангийского языка в 3 классе «Как подписать конверт»

Машкарина О.В. Методическая разработка урока литературного чтения в 4 классе по теме «Мир детства в лирике Агнии Львовны Барто»

Силина Т.Ф. Лидеры в политической жизни

Мокшина З.И. Экономика России в первой четверти XVIII века

Ушакова Е.Е. Основные положения методики творческих игр на уроках ритмики

Эльшанский И.И. ИННОВАЦИОННАЯ КНИГА С ПРИВКУСОМ МЕМУАРИЗМОВ САМОГО АВТОРА

Якушина Е.В. Презентация дистанционной Эко-школы в Суздале

Каргина Т.В. ЭкоШкола и ЭкоДетство. Представляем новую рубрику.

Буланов C.В. Дистанционная эко-школа приглашает принять участие в проектах

Документы, регламентирующие структуру и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ по информатике и ИКТ в 2011 году

Русскова М. Смерть лит-ры

Герасимова Е. Авторитарность или авторитет в школе

24 ноября станет известно имя победителя Всероссийского конкурса «Директор школы-2010»

Бурдина М.А. Правописание суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени

Октябрь, Том 2010, № 25

Милютина И.А. Стандарт по информатике в свете информационных проблем и потребностей общества:
Наука информатика в современном мире приобретает особое значение. Если до недавнего времени можно было получать и обрабатывать информацию, не задумываясь над эффективностью данного процесса, качеством полученной информации, скоростными и объемными характеристиками, не задаваясь вопросами информационной этики и безопасности, то в настоящее время все эти вопросы и проблемы стоят буквально перед каждым членом общества.

Каковкина Н.В. ЭКСТЕРНАТ КАК ОДНА ИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ ФОРМ ПОЛУЧЕНИЯ ПОЛНОГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Якушина Е.В. Объединённый конкурс «Цифровая школа» 2011 :
10 октября 2010 года стартовал объединённый конкурс «Цифровая школа» 2011. Приём заявок заканчивается 31 мая 2011 года.

Буланов C., Озеров С. Как стать журналистом

Цветкова М.С. Образовательная инициатива издательства БИНОМ «Непрерывное информационное образование»

Муртазин И.А. Дистанционный цикл лекций «Курсы по выбору - от идеи до воплощения»

Бирбраер А.В. Визуальное моделирование логических ИГР и задач как средство развития мышления

Епифанов А.C. Программа создания видео словарей QuickText или новый шаг в развитии информационных технологий обучения английскому языку

Милютина И.А. Информатика под прицелом ЕГЭ и без:
Структура единого экзамена является достаточно гибкой для наращивания сложности заданий, для корректировки имеющихся и для включения в перечень заданий новых тем, в зависимости от потребностей общества. Это тоже безусловный плюс.

Храменкова И.А. Методическая разработка урока математики в 1 классе по программе Демидовой Т.Е., Козловой С.А., Тонких А.П. (образовательная система «Школа 2100»)

Захарова А.В. ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПОРИЯТИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ «Космический КВН»

Самойлова Н.А. ИГРА «ИНФОРМАЦИОННЫЙ КАЛЕЙДОСКОП»

Сащенко Л.А. ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ В ПЯТОМ КЛАССЕ:
В статье автор делится опытом организации проверочной работы по информатике в пятых классах по теме «Кодирование информации», изучаемой по УМК Л. Босовой. Рассматривается идея работы, особенности подготовки заданий, проведения и оценивания. Особое внимание уделяется психологическим аспектам проведения проверочной работы. В приложениях приводятся образцы проверочной работы в шести вариантах и ответы к заданиям. Образцы представлены в готовом для использования виде – три страницы (лицевые) с вариантами заданий №№ 1-7 и три страницы (оборотные) с дополнительными творческими заданиями. Задания проверочной работы могут быть использованы при проведении внеклассных мероприятий по предмету.

Шишкина Н.В. Осень: поэт, художник, композитор:
Урок проводится с использованием информационных технологий: представлена презентация в программе PowerPoint, а также используются элементы интеграции трех видов искусств: музыка, ИЗО, поэзия. На уроке используются элементы аудиального развития детей и методические разработки в этой области Яфальян Аллы Фёдоровны (Лобовой) доктора педагогических наук, профессора, действительного члена (академик) Академии педагогических и социальных наук. Использование распевания в игровой форме, благодаря которой происходит тренировка артикуляционного и дыхательного аппарата и мышц диафрагмы, что способствует оздоровлению детского организма и вызывает интерес у учащихся к пению, уроку музыки. В конце урока проводится рефлексия путем поздравления с отличным уроком: ребята похлопывают по плечу своего товарища, т. е. происходит создание условия восприятия и запоминания при положительном энергетическом контакте и создании ситуации успеха.

Силина Т.Ф. Игра « Дебаты» в учебном процессе

Куликова В.Н. Сценарий внеклассного мероприятия по литературе «Антон Чехов и его ранние юмористические рассказы»:
В 2010 году исполнилось 150 лет со дня рождения А.П. Чехова. К юбилею писателя в 6 классе подготовлено внеклассное мероприятие по методу проекта.

Дистанционная эко-школа приглашает на эко-кешинг в Суздале

I-Academy

Gazeta.ru – Плохо анализируют и чертят

Комсомольская правда - ЕГЭ-2011. Что изменится?

Знаешь – научи!

Захаревич К. Компания SMART Technologies представляет новое поколение интерактивных досок

Говорова А. Уровень океана поднимается почти двести лет

Сентябрь, Том 2010, № 24

Якушина Е.В. Положение о конкурсе «Цифровая школа 2010 - 2011»:
Конкурс открывается 3 октября (День Учителя) 2010 года. Окончание приема 1 июня 2011 года. Подведение итогов август 2011 года.

Малькова М.Ю. Профессия-учитель. Вчера, сегодня, завтра:
Слово «учитель» приобрело в наши дни широкий обобщающий смысл. Так называют выдающихся мыслителей, оказавших влияние на развитие общества, создавших свои школы, направления во всех областях духовной сферы, имеющих своих учеников, последователей.

Сачава О.С. Учимся говорить время по-английски: методические ошибки подачи материала:
Предлагаемая вниманию читателя статья посвящена изучению темы «Время и часы» на уроках английского языка. Цель статьи – проанализировать типичные методические ошибки, связанные с подачей материала при изучении обозначенной темы и предложить альтернативные способы работы над ней. Статья адресована учителям английского языка и родителям, желающим помочь ребенку в изучении английского языка.

Клопова И.О. Опыт подготовки к ЕГЭ по информатике в МОУ гимназии №10 :
Экзамен по информатике в форме ЕГЭ проводится в течение последних шести лет. Его назначение - оценить общеобразовательную подготовку по информатике выпускников XI (XII) классов общеобразовательных учреждений и абитуриентов с целью отбора для зачисления в учреждения высшего профессионального образования.

Машкарина О.В. Подготовка учащихся к ЕГЭ по русскому языку: работа над заданиями, проверяющими уровень овладения синтаксическими нормами :
ЕГЭ – серьёзное испытание для выпускников. Каждый полученный балл может сыграть решающую роль при поступлении в вуз. Как сделать так, чтобы «крестик», поставленный в бланке, оказался в нужной клетке? Безусловно, путём отработки навыка выполнения того или иного задания.

Зольникова Т.Н. Мониторинг качества знаний учащихся по информатике:
Проблема мониторинга особенно актуальна для нас – учителей. В своей работе мониторинг качества знаний учащихся по информатике я осуществляю через использование электронных тестовых заданий, которые составляю сама.

Гультяева Л. И. Изучение темы «Защита информации» в 10 классе с помощью УМК Семакина И.Г. и др.:
Представленный материал содержит два конспекта урока по теме «Защита информации» в 10 классе (УМК И.Г.Семакина и др., издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний»). Данная разработка сопровождается авторскими материалами: сайтом, презентациями, практической работой и обобщающим тестом по теме «Информационные процессы в системах», созданным в тестовой оболочке MyTest и в текстовом формате. Материал будет полезен учителям при изучении данной темы на базовом уровне.

Маркова О.Н. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ :
В статье представлена работа библиотеки нового типа как Информационно-культурного центра по внедрению в ее деятельность информационно-коммуникационных технологий. Показаны: этапность работы, проникновение ИКТ во все сферы традиционной библиотечной деятельности и обогащение ее новыми возможностями, разумное сочетание старых и новых форм работы, направленных на пропаганду КНИГИ и ЧТЕНИЯ.

Одегова С.П. Методические рекомендации по использованию цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в преподавании геометрии

Каковкина Н.В. Этот многогранный мир

Онучкина М.В. Система работы по дифференциации согласной буквы Й и гласных букв второго ряда (Я, Е, Ё, Ю, И):
Учителям начальных классов хорошо известно, что у многих учащихся возникают трудности в формировании письменной речи, выражающиеся на письме и в чтении в специфических ошибках разного генеза.

Манаенко Л. Музыка крупным планом

Петрущак Н.В. Признаки равенства треугольников. Решение задач

Половникова Т.А. Алгоритм

Мокшина З.И. Что англичане считают началом своих свобод?

Рудниченко О.В. Путешествие колобка

Физики обнаружили на Большом адронном коллайдере принципиально новый эффект

На ЕГЭ денег не жалко

Пресс-конференция Л.Н.Глебовой "ЕГЭ и приемная кампания 2010 - итоги, анализ, выводы. Перспективы развития технологий объективной оценки качества образования"

Образовательные проекты в 3D

Захаревич К. SMART Classroom Suite 2010 улучшает интерактивное обучение

Август, Том 2010, № 23

Окунева Н.Ф. Презентация "Учитель – педагог – мастер"

Якушина Е.В. Электронно-образовательные ресурсы (ЭОР) к 2-4 кл. по информатике и ИКТ издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний»

Матвеева Н.В. О принципах построения непрерывного курса информатики:
В настоящее время курс школьной информатики стремится к непрерывности. Стандарт образования 2004 года отражает эту тенденцию, в результате чего курс информатики реально введен во всех классах общеобразовательной школы, в том числе и в начальной школе. В методологическом плане непрерывный курс информатики и информационных технологий (в дальнейшем для краткости будем называть его просто курсом информатики) строится на нескольких взаимосвязанных содержательных линиях и взаимосвязанных методических принципах.

Петрова О.Г., Власенко В.А. Учение – это жизнь. Конкурс «Шаг к Новой школе»:
Поскольку развитие проектировочной культуры педагога является в современных условиях актуальной проблемой, мы организуем конкурс «Шаг к Новой школе»

Гришина Е.В. Интерактив в основе проектирования образовательных справочно-информационных интернет-ресурсов - на примере идеи мультимедийной интерактивной свободной языковой энциклопедии

Пестова И.В. Интерактивная школа. Наши первые шаги

Полушкина И.К. Формирование информационной компетентности при использовании бинарных уроков:
В данной статье представлен опыт работы учителей физики и литературы по проведению совместных уроков по формированию информационной компетентности, вы увидите, что такой совместный труд объединяет не только учителей, но и ребят, доказывая значимость каждого предмета в школе.

Кугут И.А. Игра «Географический гольф» (обобщение темы «Северная Америка»)

Иценко В.П. Состояние учебно-воспитательного процесса в классах c углубленным изучением английского языка

Потапова И.А. Дидактическая игра «Действия с информацией»

Гундарева О.В. Сложение с числом ноль. Урок изучения новых знаний с применением ИКТ

Киселева Л.А. Тема "Упрощение выражений". Разработка урока математики в 5-м классе

Почаева Н.Д. Сетевой телекоммукационный проект, как средство для развитие коммуникативных умений учащихся в условиях информатизации школы:
Идеальным подходом являются сетевые проекты, которые можно рассматривать как совместную учебно-познавательную, творческую или игровую деятельность учащихся, имеющую общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленной на достижение общего результата этой деятельности, организованной на основе цифровой телекоммуникации.

Ковалева Н.В. «Дорожная история» в картинах (8 класс)

Самойлова Н.А. Методическая разработка классного часа «Любви неодолима сила»

Радченко А.П. Пять серьезных родительских ошибок

В столице к новому учебному году в Год учителя готовы

Фурсенко: Ежегодно число студентов будет сокращаться на 1 млн.

Агранович М. В российские вузы зачислили первую партию абитуриентов

Клин Б., Антипова Н. Школа станет отстойником для шпаны?

Захаревич К. Новый проектор снижает общую стоимость владения и поддерживает формат 3D

Июль, Том 2010, № 22

Якушина Е.В. Информационные системы для школы:
В данной статье мы бы хотели остановится на трех основных типах информационных систем, используемых образовательными учреждениями. Это 1. ИКС - Информационно-контентные системы 2. АСУ - Автоматизированные системы управления 3. Системы тестирования

Попова О.В. Использование инновационных технологий на уроках информатики:
С развитием информационных технологий все больше образовательных учреждений оснащаются современным оборудованием. Преимущественно – это интерактивное и мультимедийное оборудование, с помощью которого любой урок превращается в увлекательное занятие, как для учеников, так и для учителей.

Абрамов К.В. Урок-игра «Кто хочет стать программистом»

Покровская Л.П. Тема «Модели объектов и их назначение. Моделируем сказку»

Асташенко Е.В., Паромова С.Я. Интегрированный проект по истории и информатике с ИКТ-ресурсами для 5 класса «История письменности»:
Цели и задачи учебного задания: сформировать навыки сотрудничества с одноклассниками или с другими людьми за пределами класса и согласованного участия в работе по созданию общего продукта из отдельных взаимосвязанных частей; сформировать навыки в приобретении знаний по двум академическим дисциплинам; сформировать навыки творческого использования ИКТ (создание видео-ресурса для более широкого распространения и использования другими людьми); изучить основные понятия: хранение информации; носители информации; рисуночное, знаковое, алфавитное письмо; иероглифы, клинопись, пиктограмма

Явлова А.Ю. Урок информатики для 5 класса по теме «Создание движущихся изображений в программе OpenOffice.org Impress» :
Раздел программы: информационные технологии. Цели урока: познакомить с программой для создания презентации OpenOffice.org Impress; дать представление о простейших способах создания движущихся изображений с помощью программы OpenOffice.org Impress; закрепить навыки обработки графической информации (используя векторную графику).

Бондаренко Е.А. Современная информационно-предметная среда в изучении МХК:
Основные «болевые точки» процесса перехода к информационному обществу – адаптация подрастающего поколения к современной социокультурной среде, формирование толерантности мышления, необходимость непредвзятого и вместе с тем критичного подхода к проблемам, умение осваивать новые технологии и обрабатывать огромные массивы информации, не теряя целостного взгляда на мир.

Максимова И.В. Азбука в стихах:
Компьютерные технологии - особое направление в работе с ребенком, которое способно помочь его развитию. Это мощная дополнительная мотивация обучения и развития, так как каждый ребенок мечтает прикоснуться к компьютеру. Использование компьютера – средство воспитания и развития творческих способностей ребенка, формирования его личности, обогащения интеллектуальной сферы.

.

Хряков В.М., Тушина Н.Ю. Развитие личности учащихся через интеграцию базового и дополнительного образования:
Современное дополнительное образование является тем видом образовательной деятельности, который должен компенсировать удовлетворение познавательных, коммуникативных и других потребностей детей, нереализованных в рамках предметных учебных часов.

Буравова Н.Н. Алгоритмы и графика

Любимова О.В. Сценарий общешкольного мероприятия «Край, в котором мы живём»:
В Курской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате 1 и 2 вида (для глухих и слабослышащих детей ) ежегодно проводятся предметные недели учителей начальных классов. В 2009-2010 учебном году эта неделя была посвящена краеведению. Моя разработка содержит сценарий общешкольного мероприятия «Край, в котором мы живём» с презентацией и план-конспект урока математики, также с презентацией. Надеюсь, что педагогам будет интересно узнать о Курске и Курской области.

Бурдина М.А. Строение сложноподчиненного предложения (разработка урока русского языка в 9 классе)

Котляр П. В соседней галактике открыта самая большая звезда Вселенной

Общие сведения о результатах ЕГЭ в 2010 году

Никольская П. ЕГЭ основную волну сдал

Шмараева Е. Вузы не проходят по конкурсу

Рабочее лето учителей года России

Захаревич К. Онлайн сообщество учителей SMART Exchange теперь доступно и на русском языке

Июнь, Том 2010, № 21

Федорова Ю.В. О применении цифровых лаборатории «АРХИМЕД» в школе:
В школах Москвы, Санкт-Петербурга и некоторых регионах России уже более семи лет эффективно применяются Цифровые лаборатории - оборудование и программное обеспечение для проведения демонстрационного и лабораторного эксперимента на занятиях естественнонаучного цикла. За эти годы Цифровые лаборатории в школах стали привычными и необходимыми. Это комплекты оборудования и программного обеспечения для сбора и анализа данных естественнонаучных экспериментов. Широкий спектр цифровых датчиков используют учителя и ученики на уроках физики, химии и биологии.

Кирюхин В.М. Новый этап развития Всероссийской олимпиады школьников в условиях информатизации образования:
На протяжении всего периода развития олимпиад по информатике в нашей стране совершенствовались и формы организации работы с одаренными в области информатики детьми. Не стала исключением и подготовка школьников к различным соревнованиям по информатике, в том числе и к всероссийской олимпиаде школьников, причем такая подготовка всегда рассматривалась не как самоцель, а как составная часть большой работы по воспитанию в стране отечественной элиты в области информатики и информационных технологий.

Цветкова М.С. Стратегия встраивания телетехнологий в систему образования:
В соответствии со Стратегией развития информационного общества в Российской Федерации и задачами проекта «Наша новая школа» предусмотрено расширение использования информационных и телекоммуникационных технологий для развития новых форм и методов обучения, в том числе, дистанционного образования. Важно также отметить, что это потребует использования, кроме Интернет и компьютерной техники, новых цифровых образовательных Интернет - телетехнологий.

Пархоменко Е. Создание школьного сайта на uCoz :
Сегодня очень актуален вопрос разработки сайта учителя. Сайт учителя – это не только визитная карточка педагога, но и средство общения с родителями, учащимися, педагогической общественностью, не ограниченной рамками одного образовательного.

Бондаренко Е.А. Требования к электронным средствам обучения в преподавании МХК:
В настоящее время в старших классах курс МХК преподается в основном синхронно с курсами литературы и истории. Это позволяет установить преемственные связи между предметами гуманитарного цикла. В этот период для преподавания МХК необходимо не менее двух часов в неделю. Постижение духовных ценностей в процессе художественного восприятия, общение с произведениями искусства требуют времени.

Могилев А.В. Развитие информационной активности педагогов средствами ИНТЕРНЕТ-ОЛИМПИАДЫ:
Формирование ИКТ-компетенций учителей-предметников традиционно рассматривается как задача повышения квалификации или как задача самообразования, обеспеченного адекватной поддержкой в виде печатной продукции и электронных ресурсов. Однако, такая подготовка оказывается недостаточно эффективной, не приводит к устойчивым изменениям в практике применения учителем ИКТ в повседневном учебном процессе.

Цвиринько И.А., Романенко О.Н., Вислогузов А.А. Опыт реализации сервиса сетевой поддержки предметных олимпиад регионально-муниципального уровня и системы рейтинга участников

Хряков В.М., Кручинкина И.Ю. Интеграция предметов – насущная проблема современного этапа развития среднего образования:
Язык и культура взаимодействуют в коммуникативных процессах и в формировании языковых способностей человека. Язык является фактом культуры, потому что он – составная часть культуры, которую мы наследуем от наших предков; язык – основной инструмент, посредством которого мы усваиваем культуру; язык – важнейшее из всех явлений культурного порядка.

Ивасык Н.Н. Открытый урок по теме: Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц» (отрывки) 1 часть, 2 класс программа «Школа 2100»

Седых В.Н. Повышение профессиональной компетентности учителя

Попова О.В. Урок по теме «Устройство компьютера» для 8 класса:
Данная разработка урока предназначена для обобщения и контроля знаний учащихся 8 класса по теме «Устройство компьютера», изучающих предмет по учебнику И. Г. Семакина издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний». Такой вариант урока предполагает использование инновационных технологий – интерактивной доски, системы интерактивного голосования, цифровых образовательных ресурсов.

Упадышева Т.А. Представление целых чисел в оперативной памяти компьютера и калькулятора (10 класс профильный уровень)

Солодова А. Северное полушарие перегревается

"Российская газета" публикует новые правила приема студентов в вузы и техникумы

Савицкая Н. Министры сдали ЕГЭ

21-ый фестиваль юношеских СМИ «Волжские встречи»

Новые школьные стандарты будут вводиться постепенно

Захаревич К. Новая документ-камера SMART Document Camera позволит легче демонстрировать материал

Май, Том 2010, № 20

Сачава О.С. Исследовательская деятельность учащихся как образовательная цель:
Цель предлагаемой вниманию читателя статьи - обосновать необходимость формирования исследовательской культуры учащихся, а также описать возможные пути решения поставленной задачи. Статья написана руководителем научно-исследовательского направления в работе ГОУ СОШ № 20 Санкт-Петербурга и основывается на опыте работы школы в 2008-2010 гг. Статья может представлять интерес для учителей школ, гимназий, лицеев, для заместителей директоров по УВР, учащихся, родителей, а также для всех, кто интересуется проблемами целеполагания в современной педагогике.

Голдобин С.Е. Активизация познавательной деятельности учащихся через различные формы внеклассной работы по информатике:
Как организовать образовательный процесс, чтобы он стал максимально результативным? Что важнее: освоить минимум, справиться со стандартом или же уйти далеко за рамки требований программы, раскрыть что-то наиболее значимое и интересное? А, может быть, простроить программу работы для каждого ребёнка в соответствии с его возможностями, способностями, интересами? В чём же залог успеха?

Нигматзянова Э.Ф. Использование информационных технологий на уроке музыки в общеобразовательной школ:
Современному школьнику интересно, если вместо доски в классе стоит компьютер с мультимедийным проектором или интерактивная доска и во время урока учитель использует современные наглядные средства. Да и учитель, умеющий работать с техникой и обучающий где можно «добыть» информацию и как ей воспользоваться, вызывает большее уважение у своих учеников.

Галанова А.М. Проект "Воздух". Биология:
Работа посвящена состоянию воздуха в наших помещениях. От этого во многом зависит работоспособность людей, их здоровье. Проект рассматривает основные источники загрязнения воздуха в помещении и пути его «оздоровления». Особое внимание в работе уделено исследованиям качества воздушной среды в кабинете биологии. Проект выполнен на семнадцати страницах. В приложении помещены две таблицы: «Вещества, выделяемые человеком в течение суток» и «Санитарно-гигиенические требования к длительности сквозного проветривания кабинета».

Кульдяева Л.В. Тема женщины и матери (по рассказу А.И. Солженицына « Матренин двор»:
Анализ рассказа проводится под определенным углом зрения: традиция изображения женщины, матери в русской литературе и образ героини рассказа А.И. Солженицына. Такой подход позволяет, во- первых, актуализировать знания учащимися произведений русской классики 19 века, в частности Н.А. Некрасова, во- вторых, эффективно использовать на уроке разнообразные формы активизации самостоятельной деятельности учащихся: заранее подготовленные доклады-сообщения, элементы сопоставительного анализа текстов, выявление приемов, определяющих своеобразие поэтики писателя, комментирования и др.; в-третьих, повторить материал по русскому языку, развитию речи.

Зыкова Т.В., Широченкова Т.П. КОНСПЕКТ интегрированного урока географии-английского языка. Создание проекта по теме: «У карты России»:
Обобщение учебного материала по теме «Географическое положение России». Контроль подготовленных монологических высказываний по теме.

Новикова Н.М. Тема урока: «Скоро праздник – Новый год!» 2 класс, английский язык

Никитина Л.А. Урок химии в 9 классе. Тема урока: «СЕРА. Строение атома, аллотропия, свойства и применение серы»:
Изучение материала проходит на базе имеющихся знаний о строении вещества, положения химического элемента в ПСХЭ, общих химических свойств неметаллов. На уроке заслушиваются выступления учащихся по ранее приготовленным темам. Материал урока насыщен, поэтому темп урока высокий. Ход урока сопровождается презентацией, видеофрагментами отдельных вопросов темы по плану урока. Проверка заданий (составление уравнений реакций) проходит с комментариями учащихся у доски, лабораторные опыты учащиеся выполняют в группах. Итоговое закрепление проводится фронтально по вопросам, предложенным в презентации и плане урока.

Александрова А.А. Сценарий торжественной линейки, посвященный открытию марафона «МОЙ ВЫБОР»

Абаимова Г.Х. Сценарий школьной праздничной программы, посвященной Дню учителя «Спасибо вам, Учителя!»

Команда WEBtraсer.com. Тема родительского собрания: Формула успеха. Есть ли она?

Рыженко И.С., Мещерякова О.В. Тема родительского собрания: Агрессивное поведение детей

Елкина Н.Н. Тема родительского собрания: Семейные истории времен Великой Отечественной войны нашего класса

Колотева Е.Ю., Финаева А.П., Сиротина Н.А., Зяблицева Т.И., Шумкова Т.Л. Тема родительского собрания: Красна изба пирогами, а семья - традициями

Начал свою работу сайт Федеральной базы свидетельств о результатах ЕГЭ

Богданов К.Ю. Такие деньги нашей школе только повредят:
27 апреля Совет федерации одобрил закон, направленный на реформирование сети бюджетных учреждений в РФ. Этот закон изменяет правовой статус бюджетных учреждений, создает условия и стимулы для сокращения внутренних издержек, повышения эффективности работы и привлечения внебюджетных источников финансирования.

Петренко В. Урок с бинтом и автоматом *

Выпускник Года учителя 2010

Захаревич К. Онлайн сообщество учителей SMART Exchange теперь доступно и на русском языке :
Компания SMART Technologies запустила русскую версию одного из самых популярных онлайн сообществ учителей SMART Exchange.

Кузина С. Астрономы поняли, почему Юпитер полосатый:
Изучен возможный механизм появления полос на далекой планете

Апрель, Том 2010, № 19

Турыгина Н.А. Информационное пространство школы – площадка для творчества и экспериментов

Рахманкулов Р.Р. Традиции и инновации в работе учителя:
Методическая работа была и остаётся важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы школы. В современных условиях роль методической работы, значительно возрастает в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания. Методическая работа должна строиться с учетом требований образовательных стандартов и вестись по таким направлениям, как работа с методическими объединениями, повышение уровня профессиональной подготовки учителей, информатизация учебно-воспитательного процесса.

Михайлова Е.А. Сайт учителя начальных классов как способ систематизации работы педагога

Королева Е.С. Требования к функциональной грамотности в области информационных технологий руководителей исследований учащихся:
Современный мир выдвигает новые требования к системе образования. Стремительно обновляющийся поток информации, новые технологии приводят к быстрому устареванию знаний и делают процесс обучения постоянным и непрерывным, «образованием длительностью в жизнь».

Никуленкова А.В., Табанова О.Н. Лаборатория социологических исследований. Тест «Овощи и фрукты»

Мамонтова С.И. Рабочий стол. Управление мышью. Информатика, 5 класс

Бобылева О.Л., Горбачева Г.А. Поиск альтернативного пути решения агротехнических проблем

Костромина М.Г. Метод проектов как один из путей повышения компетенции школьника

Сенатская Г.М. Легенда о Лорелее, немецкий язык, 8 класс

Александрова А.А. Игра «Семейный клад»

Абаимова Г.Х. Сценарий вечера встречи выпускников

Данные об участниках ЕГЭ 2010 года:
Рособрнадзор информирует о количестве участников, заявившихся для сдачи единого государственного экзамена в 2010 году.

Захаревич К. Компания Polymedia выступит генеральным партнером «Global Education – Образование без границ»

Солдатов А., Говорова А. Ученые оценили степень поражения природы от исландского извержения:
Если худшие прогнозы относительно исландского вулкана оправдаются, то он может охладить российское лето на два-три градуса. К тому же возможны большие локальные изменения, если из жерла полезет лава. Однако при всем при этом само по себе извержение совсем не исключительное.

Солодова А. Магистратуру ведущих вузов может закончить любой бакалавр :
Чтобы поступить в ведущие вузы страны, порой нужно лишь немного наглости. Дабы облегчить этот путь для студентов с периферии, Infox.ru публикует информацию о магистерских программах пятерки главных вузов страны.

Образование без границ:
13 апреля 2010 года начал работу IV Международный Конгресс - выставка «Global Education – Образование без границ-2010», посвященный современным и перспективным направлениям развития российской системы образования.

Подорванюк Н. Звездам не учат:
Организация Всероссийских олимпиад школьников пока не является идеальной, как, впрочем, и вся нынешняя система школьного образования. Редактор отдела науки «Газеты.Ru» лишний раз в этом убедился, поработав в жюри заключительного этапа Всероссийской олимпиады по астрономии.

Муртазин И.А. Дистанционный цикл лекций «Курсы по выбору – от идеи до воплощения»

Март, Том 2010, № 18

Буланов С.В., Гаврилин И.А. Работаем в информационной системе «Мониторинг образовательных достижений школьников»

Рахманкулов Р.Р. О, урок! – ты солнце!

Шипунова О.А. Педагогическая целесообразность использования ИКТ в деятельности педагога-психолога:
21 век называют веком информации. И чем дальше - тем больше: современные информационные технологии внедряются в различные сферы жизни. Компьютерные технологии становятся неотъемлемой частью современной культуры, в том числе и в сфере образования. Компьютер стал неотъемлемым атрибутом современного специалиста, вне зависимости от сферы, в которой он работает.

Королева Е.С. ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕРЕЗ СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

Галиева Е.В. Перспективы использования ИКТ в воспитательной деятельности:
Приоритетной целью воспитательной работы МОУ «СОШ №1» является формирование нравственно богатой, гармонично развитой личности, способной к творчеству и самоопределению. Среди целей деятельности ОУ, обозначенных в Программе развития школы, одна из основных – развитие познавательных интересов посредством внедрения инновационных программ, проектных методик; гуманизация воспитательного процесса, выраженная в создании условий для развития личности в ходе совместной деятельности участников образовательного процесса.

Мартынова С.П. Издательская деятельность как направление развития школьного информационного центра «Статус»:
В настоящее время информатизация образования, развернутая в соответствии с федеральными целевыми программами «Электронная Россия», «Развитие единой образовательной информационной среды» влечет за собой переход работы школьной библиотеки на более высокий уровень предоставления информационных услуг, их оперативность, доступность и актуальность. Поэтому не случайно перед нами встал вопрос: «Чем заниматься? Как организовать работу?» Тем более, что наша школа работает над темой «Информатизация учебно-воспитательного процесса как основа качественного образования».

Бехтева А.Н. Звуки [д], [д,], буквы Д,д. Обучение грамоте, 1 класс доделать в пдф. *

Дрожжина Е.В., Ляшенко О.Ю. Лаборатория «Сравнительное описание» (иностранный язык)

Долгачева Е.А., Баранова С.А Лаборатория исследователя. Краеведческий подход в изучении топонимики

Егорова М.В. Работа с циклами в графическом исполнителе «Стрелочка»

Абаимова Г.Х. Сценарий, посвящённый Дню Победы

Галанова А.М. Классный час на тему «Моя Малая Родина»

Александрова А.А. «Здоровое поколение» Сценарий конкурсной программы, 5-8 класс

Приказом Рособрнадзора утверждены сроки и единое расписание проведения ЕГЭ

Никольская П. Православные светские школы

Нам нужна литература высокого качества

Борисова А. Всех собак спустили с Ближнего Востока

Захаревич К. Polymedia делает SMART доступным:
Компания приняла курс на понижение цен на самые популярные модели интерактивных досок SMART Board 660 и SMART Board 680

Галанова А.М. Элективные курсы по биологии

Февраль, Том 2010, № 17

Суворова М.И. Организации индивидуальной познавательной деятельности учащихся путём интеграции

Аттарова В.В., Расторгуева Л.Н., Ровнягина Л.В., Томилова Е.А., Ямкина Е. В. Adobe Flash в проектной деятельности учителя

Томилова Е.А. Первые шаги во Flash

Санина З.А. Формирование информационной компетентности участников образовательного процесса

Усанина Н.Л. Организация информационного пространства образовательного учреждения: школа вчера, сегодня, завтра

Хусаинов М.А. Перспективы использования дополненной реальности в школе

Макаревич В.И. Урок риторики в 6 классе. Тема: Личное письмо.

Вишневецкая Н.В. Контроль и учет при обучении иностранному языку:
Контроль и учет играют при обучении иностранному языку важную обучающую, воспитательную и контролирующую роль. Главным объектом контроля по иностранному языку являются речевые умения и навыки и лишь в незначительной степени теоретические знания учащихся.

Ермолаева Л.А. Урок-экскурсия «Let’s make our town prosper»

Семенова О.И. Части Мирового океана. География, 6 класс

Уланова О.А. Сценарий видеофильма «Защитим наше будущее»

Васильева Е.Г. Социально-педагогические технологии работы с неблагополучной семьей

Корень О.П. «Нам – двадцать пять!!!» Сценарий праздника «День рождения школы»

Александрова А.А. «Мама, папа, школа, я – дружная семья!». Сценарий игры-путешествия, 3 класс

Абаимова Г.Х. «В ожидании чудес». Сценарий новогоднего утренника для учащихся начального звена

Маркина Н. Число амурских тигров снова уменьшается:
Амурский тигр отошел от опасной черты, исчезновение ему не грозит. Но в последние годы его популяция, по-видимому, снова снижается.

Подать заявление для участия в ЕГЭ можно до 1 марта:
Не позднее 1 марта граждане могут подать заявление для участия в едином государственном экзамене (ЕГЭ). В заявлении должны быть перечислены предметы, которые предполагает сдавать участник ЕГЭ.

Ректор МГУ: необходимы независимые центры сдачи ЕГЭ:
По мнению руководства МГУ, сдача ЕГЭ должна проходить в независимых центрах, а подготовкой и проведением экзамена должны заниматься эксперты, а не чиновники.

Каким быть учителю 21 века?:
Первое заседание Общественного совет МОН в 2010 году было посвящено вопросам, напрямую связанным с проведением Года учителя в Российской Федерации. Как по-новому учить учителя? Как привлечь молодежь в школу, где сейчас лишь 8-12% педагогов до 30 лет? Какой должна быть переподготовка учителей? Вопросы повестки дня заседания совета актуальны еще и потому, что принимаются новые стандарты обучения, реализовывать которые – задача современного учителя.

Петренко В. Школьников вышлют в казармы:
Школьники ежегодно будут ездить на военные сборы, в школах будут учить основам воинской службы, а для привлечения молодежи в армию будут создаваться военно-патриотические компьютерные игры. Об этом говорится в концепции системы подготовки к военной службе, разработанной столичными властями.

Захаревич К. NEC Display Solutions и SMART объединили свои продукты для образования :
Компании создали интегрированные решения визуализации для группового обучения, в состав которых входят следующие компоненты: самая последняя версия ультра короткого проектора NEC NP610S, одно из трёх настенных креплений с интерактивной доской SMART Board 680 или SMART Board V 280 с обучающим ПО SMART Notebook . Вместе данные продукты представляют собой мощное и доступное интерактивное дисплей-решение на образовательном рынке, где обе компании имеют неоспоримое признание и широкий опыт.

Январь, Том 2010, № 16

Якушина Е.В., Ястребов Л.И. Цели, задачи и смысл ИКТ- тестирования работников образования:
В настоящее время очень модно тестирование вообще, тесты проходят различные группы людей и по различным областям знаний – школьники, студенты, учащиеся различных курсов и пр. В том числе существуют различные программы для тестирования учителей, в частности по информационным технологиям. Задача руководителя образовательного учреждения определить цель тестирования, затем подобрать такую тестирующую программу (такой тест), которая позволяла бы достичь эту цель, а уже потом сделать выводы и наметить программу действий.

Цветкова М.С. Интернет-газета «Лаборатория знаний»

Марфицына О.А. Инновационные формы работы как эффективное средство мотивации учащихся в обучении иностранному языку

Банко А.А. Программа деятельности детского общественного объединения «Детство без границ» (для детей и подростков 10-17 лет)

Сагитова И.М. Язык программирования Visual Basic. Информатика, 10 класс

Рахманкулова Е.Ф. Музыка и Интернет: в ногу со временем

Нужина Е. В. Современный мир. Урок истории в 4 классе

Макарова Е.В. Многочлен и его стандартный вид. Разработка урока математики, 7 класс

Сулима А.Ю. Методическая разработка по теме урока: «Живописность искусства»

Уланова О.А. Классный руководитель и родители (из опыта работы)

Андрианова Т.C. Проблемы Смуты в России начала 17 в. (история, 10 класс)

Кондратенко Е.Б. Урок-игра по мотивам мультфильма «Остров ошибок»

Аттарова В.В, Расторгуева Л.Н., Ровнягина Л.В., Степаненко О.В., Томилова Е.А., Ямкина Е. В. Проект Моя малая Родина:
У каждого человека есть Родина – край, где он родился и где всё кажется особенным, прекрасным и родным. Всё в нём до боли знакомо, некогда остановиться, оглянуться… Но бывают мгновенья, когда свой родной дом становится дороже всего на свете, и мы связываем понятие человеческого счастья с отчим домом, улицей, селом, городом…

Буланов С.В. Проект «Шаг к карьере»

Фурсенко: неаттестованным учителям дадут шанс пройти аттестацию снова :
Учителя нельзя будет уволить по результатам только одной аттестации, директоров школ обяжут провести обучение педагогов и повторное прохождение ими квалификационного экзамена

Захаревич К. Расширенные технические возможности SMART Table предлагают улучшенную интеграцию и функциональность:
Компания SMART Technologies представляет интерактивный обучающий центр SMART Table 230 i с расширенными техническими возможностями.

Грызлов: 2010 год станет особым для российской школы:
Наступивший 2010 год, объявленный Годом учителя, станет особым для российской школы, заявил председатель Госдумы Борис Грызлов, комментируя в субботу парламентским журналистам ключевые задачи Года учителя.

Госэкзамен ждет перемен

Об использовании результатов единого государственного экзамена 2009 года в преподавании общеобразовательных предметов в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования:
На сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) в разделе «Единый государственный экзамен» можно ознакомиться с методическими письмами «Об использовании результатов единого государственного экзамена 2009 года в преподавании общеобразовательных предметов в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования» .

Наночастицы помогут прочистить сосуды и артерии

Астрономы впервые зафиксировали рождение кометы от двух астероидов:
Астрономы предложили объяснение происхождению необычной кометы P/2010, обнаруженной в январе 2010 года.

Турыгина Н.А. Организация учебного процесса в ресурсном центре дистанционного обучения для профильных классов на базе МОУ «СОШ №1»

Авторизация

Сетевой журнал "Интернет и образование"

О журнале

Выпуски журнала

Том 2010

Поиск

Редактор журнала

Архивные номера