Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 256 с

Содержание

Предисловие

Глава 1. Начала педагогической инноватики

1.1. Предпосылки возникновения и развития инноватики в образовании
1.2. Смысл, цели и задачи педагогической инноватики
1.3. Основные понятия педагогической инноватики
1.4. Типы педагогических нововведений
1.5. Механизм реализации педагогических инноваций

Глава 2. Инновационный образовательный процесс

2.1. Сущность и структура инновационного процесса
2.2. Инновационная образовательная деятельность
2.3. Проектирование и реализация педагогических нововведений
2.4. Факторы, препятствующие нововведениям
2.5. Рефлексия в инновационно-педагогической деятельности

Глава 3. Модернизация и эксперимент в образовании

3.1. О научном обосновании широкомасштабных нововведений в образовании
3.2. Проектирование нового содержания образования
3.3. Структура широкомасштабного педагогического эксперимента
3.4. Педагогические инновации в рамках научных школ

Глава 4. Инновационная деятельность в школе

4.1. Нововведения на уровне дидактических идей и концепций
4.2. Нововведения в учебном процессе
4.3. Нововведения в учебном курсе
4.4. Нововведения в традиционной школе
4.5. Нововведения в инновационной школе
4.6. Инновационная деятельность педагога

Глава 5. Инновации в дистанционном образовании

5.1. Дистанционное обучение — глобальное педагогическое нововведение
5.2. Инновационные механизмы дистанционного образования
5.3. Нормативные и организационные основы дистанционного образования

Литература

В комментариях даём аннотированные ссылки на другие труды по педагогической инноватике, а также на собственные опыты в этой области