Статья полезна попыткой построить формализованную модель "обучающегося" в обучающей среде, создаваемой преподавателем, и образовательной среде, избираемой самим учащимся. Ключевые слова статьи (восприятие, избирательность, внешние и внутренние стимулы обучения и пр.) стоит сопоставить с тезаурусом учащегося в сетевых сообществах